6학년 사회 1학기 1단원에서는 민주주의의 발전 과정을 배웁니다. 4·19 혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주항쟁에 대해 집중적으로 다룹니다. 교과서 내용은 민주주의 발전 과정에 초점을 맞추고 있어 비판적으로 서술된 부분도 있습니다.(2학기에 경제발전에 대해 배웁니다) 초등교사는 정치적 의견을 내지 않는 것이 원칙입니다. 저는 교과서 내용을 최대한 간결하게 구조화하여 판서로 정리해 제시할 뿐입니다. 6학년 학생들이 어려워하는 단원이기에 교육적 소신에 따라 공유합니다. | 창용쌤 글씨교실
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6학년 사회 1학기 1단원에서는 민주주의의 발전 과정을 배웁니다. 4·19 혁명, 5·18 민주화 운동, 6월 민주항쟁에 대해 집중적으로 다룹니다. 교과서 내용은 민주주의 발전 과정에 초점을 맞추고 있어 비판적으로 서술된 부분도 있습니다.(2학기에 경제발전에 대해 배웁니다) 초등교사는 정치적 의견을 내지 않는 것이 원칙입니다. 저는 교과서 내용을 최대한 간결하게 구조화하여 판서로 정리해 제시할 뿐입니다. 6학년 학생들이 어려워하는 단원이기에 교육적 소신에 따라 공유합니다. | 창용쌤 글씨교실
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